・個人の傾向によるメディア利用の違い 現在の「インターネット」「携帯電話」など、新しいメディアの普及期には、早く受け入れて楽しむ人と、無関心なままの人や、警戒・嫌悪感を示す人など、バラつきが出る。 →メディア利用の違いによる、社会的経験の違い。
・メディアの使い分け あるメディアが普及しても、それで従来のメディアが単純に置き換えられるわけではない。 目的などによって、メディアは平行して使い分けられる。 それぞれのメディアとどのように対するか、という「メディア・リテラシー」(メディアを使いこなす能力)に直結してくる。
・メディアを融合させた使い方 テレビ番組にメールでコメントを送る。 番組内容と融合させた試み。
例:「恋するM」(フジTV):視聴者からのメールを読み上げるミニ番組
http://www.fujitv.co.jp/b_hp/koim/
例:インターネットでのストリーミング放送とチャットを組みあわせたクラブイベント。
「Re:Response」6/14(土)@早稲田sabaco 18:00-23:00
http://re.dmz-plus.com/
=思考実験=
常識を覆すようなニュースが飛び込んできたとき、どういう媒体なら信じるか。
また、ニュースに接して、どういう行動を取るか。
yoshinoh@vanilla.freemail.ne.jp当てに、以下の内容のメールを作成。
(cc:mami_k@keisen.ac.jp)
件名:恵泉初回思考実験
◆首都中枢部を謎の集団が占拠。機動隊出動。
◆首都中枢部を半魚人が占拠。機動隊出動。
記入例
1.テレビ
(信じる)
(次の行動:とりあえず、親に電話)
----ここから下をコピーしてメーラーに貼り付ける----
学籍番号:
名前:
生年:19XX年
日常的に使っているメディア(使っていないものを消去)
テレビ 携帯電話・PHS インターネット(自分の興味で。授業などで使っているだけの場合はのぞく) 新聞
◆首都中枢部を謎の集団が占拠。機動隊出動。
1.テレビ
(信じる/信じない)
(次の行動:)
2.新聞
(信じる/信じない)
(次の行動:)
3.インターネットのニュースサイト(新聞社系)
(信じる/信じない)
(次の行動:)
4.インターネットの掲示板
(信じる/信じない)
(次の行動:)
5.友達や家族から電話・携帯電話
(信じる/信じない)
(次の行動:)
6.友達や家族からメール・携帯メール
(信じる/信じない)
(次の行動:)
7.友達や家族から直接聞く。
(信じる/信じない)
(次の行動:)
◆首都中枢部を半魚人が占拠。機動隊出動。
1.テレビ
(信じる/信じない)
(次の行動:)
2.新聞
(信じる/信じない)
(次の行動:)
3.インターネットのニュースサイト(新聞社系)
(信じる/信じない)
(次の行動:)
4.インターネットの掲示板
(信じる/信じない)
(次の行動:)
5.友達や家族からの電話・携帯電話
(信じる/信じない)
(次の行動:)
6.友達や家族からメール・携帯メール
(信じる/信じない)
(次の行動:)
7.友達や家族から直接聞く。
(信じる/信じない)
(次の行動:)
----コピー↑まで----